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本文摘要:魏是路小学的一名音乐老师。十几年来,她默默奉献给教育战线,在课程改革的道路上一步一步摸索,为孩子挂上坚强的翅膀。自参加工作以来,魏仍在探索研究之路。 2009年,银都区开始进行多学科高效课堂改革。她努力自学,在首届教学节竞赛中脱颖而出,被评为模范教师。2014年参加安阳市教师技能大赛,获精品课程特别奖,入选省级竞赛,成绩优异。无论是在课堂上还是在课外,魏都不喜欢与学生交流,不喜欢做孩子的爱人。 她有一个专门的笔记本,里面有班上每个学生的档案,包括孩子的性格特点,爱好等等。

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魏是路小学的一名音乐老师。十几年来,她默默奉献给教育战线,在课程改革的道路上一步一步摸索,为孩子挂上坚强的翅膀。自参加工作以来,魏仍在探索研究之路。

2009年,银都区开始进行多学科高效课堂改革。她努力自学,在首届教学节竞赛中脱颖而出,被评为模范教师。2014年参加安阳市教师技能大赛,获精品课程特别奖,入选省级竞赛,成绩优异。无论是在课堂上还是在课外,魏都不喜欢与学生交流,不喜欢做孩子的爱人。

她有一个专门的笔记本,里面有班上每个学生的档案,包括孩子的性格特点,爱好等等。她经常像她母亲一样关心每个孩子的健康。她的学生经常说:我最喜欢魏老师的课,因为我讨厌她叫我们甜孩子。

她非常重视学生思维能力和创新能力的培养,让学生多动脑,多提问,构成了独特的课堂教学方法。2009年以来,获得省市优秀导师、银都区三八红旗旗手、省校园文化艺术先进个人等称号,论文《音乐课堂教学中双向对话的有效性策略研究》获省一等奖。


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